，首先选择合适当前个人英语水平需要的字典的类型。使用之前，仔细阅读字典的目录、前言、用法说明、略语表、各种符号等。也能清晰地了解清楚自己需要查阅单词时更加的方便。

2，单词是按照字母表的顺序排列的，查某个词时，要先看该词的第一个字母是什么，在词典中找到以这个字母开头的单词，再看所要查找词的第二个字母、第三个字母、第四个字母，依次类推，最后就可查到要查的单词。

3，页面左上端的黑体词是该页第一个单词，右上端的黑体词是该页的最后一个单词，黑体提示了要查的词是否在这一页中；词典中每个词会列举多个词类，每个词类又会有多个词义，按照需求选取即可。
牛郎微笑，织女羞涩，相视一笑，相知相爱。
牛郎歌唱，织女纺织，相互陪伴，快乐共度。
牛郎牵牛，织女抱女，天上人间，爱情永恒。这是新编的牛郎织女见面顺口溜，简单易记，表达了牛郎织女相遇、相恋、相依的故事情节。
编写语文全阅读三年级下册的摘记，首先要明确摘记的目的，它是为了帮助你更好地理解和记忆读过的内容。在写摘记时，可以从以下几个方面进行：
概述书籍内容：简要描述这本书或这篇文章的主要内容，让读者了解你读的是什么。
摘录重要句子：选取文章中你认为重要或精彩的句子，这些句子可以是作者的观点、描述生动的句子等。
记录感想和思考：写下你读完文章后的感想和思考，可以是对文章的理解，也可以是对文章的质疑或讨论。
标注关键词：对于重要的词汇或你不熟悉的词汇，可以在摘记中标注，以便以后查阅。
例如，如果你读了一篇关于春天的文章，你的摘记可以这样写：
“这篇文章主要描述了春天的美景和人们的活动。我摘录了这样一句精彩的句子：‘春天的阳光像金子一样洒在大地上，万物复苏，生机勃勃。’读完文章后，我感受到了作者对春天的深深喜爱，也让我更加珍惜春天的美好时光。同时，我在摘记中标注了‘生机勃勃’这个词，因为它是我之前不太熟悉的一个词汇。”
以上就是一个简单的摘记示例，希望对你有所帮助。记住，摘记是为了帮助你更好地理解和记忆读过的内容，所以在写摘记时要尽量做到简洁明了，同时又要包含重要的信息。