幼儿园开会，应充分考虑到，会议地点/时间/时长，会议内容，和予先告知等。例如，全园教职工:定于XX月XX日XX时，在XX号楼大会议室，召开全园教职工大会（时间约55-60分钟）。
会议内容:新学期教学规划。园长办公室 XX月XX日。
幼儿园教职工岗位培训的常见方式包括：研讨会、学习班、观摩课、现场教学、集体备课等。其中，研讨会和学习班是最传统常见的培训方式，能够以学术研讨的形式让教职工深入学习和了解教育教学理论和实践经验。
观摩课和现场教学是通过参观他人的教学实践来进行经验交流和学习的方式。而集体备课是通过教师分享课程教案、教育资料等方式，促进教育教学实践的改进和提升。这些方式有助于增强教职工的专业素养，提高教育教学质量，为幼儿提供更好的教育服务。
答案：没有特定的一本书是幼儿园教育专业的基础知识教材，而是需要综合多本教材和参考资料来学习。
详细说明答案得出的原因：
幼儿园教育专业的基础知识涉及到许多领域，如幼儿发展、教育心理学、幼儿教育法规、教育方法和课程设计等。因此，没有单一的一本书可以包含所有的基础知识。
在学习幼儿园教育专业的基础知识时，学生通常会参考多本教材和学术论文，以获取全面的了解和知识。这些资源可能包括教育学原理教材、发展心理学教材、幼儿教育法规相关的法律文件、幼儿园课程设计教材等。同时，参考相关的学术期刊和研究论文也是了解最新研究进展和理论观点的有效途径。
因此，学习幼儿园教育专业的基础知识需要广泛阅读和参考多种教材和学术资源，以确保获取全面、准确的知识。同学们可以根据教学安排和教师的指导，选择适合自己学习需求和课程内容的教材参考。