;在数学史上,一般认为对数的发明者是十六世纪末到十七世纪初的苏格兰数学家――纳皮尔男爵。
;在纳皮尔所处的年代,哥白尼的“太阳中心说”刚刚开始流行,这导致天文学成为当时的热门学科。
可是由于当时常量数学的局限性,天文学家们不得不花费很大的精力去计算那些繁杂的“天文数字”,因此浪费了若干年甚至毕生的宝贵时间。
纳皮尔也是当时的一位天文爱好者,为了简化计算,他多年潜心研究大数字的计算技术,终于独立发明了对数。
;当然,纳皮尔所发明的对数,在形式上与现代数学中的对数理论并不完全一样。
在纳皮尔那个时代,“指数”这个概念还尚未形成,因此纳皮尔并不是像现行代数课本中那样,通过指数来引出对数,而是通过研究直线运动得出对数概念的。
那么,当时纳皮尔所发明的对数运算,是怎么一回事呢?在那个时代,计算多位数之间的乘积,还是十分复杂的运算,因此纳皮尔首先发明了一种计算特殊多位数之间乘积的方法。
纳皮尔的这种计算方法,实际上已经完全是现代数学中“对数运算”的思想了。
回忆一下,我们在中学学习“运用对数简化计算”的时候,采用的不正是这种思路吗:计算两个复杂数的乘积,先查《常用对数表》,找到这两个复杂数的常用对数,再把这两个常用对数值相加,再通过《常用对数的反对数表》查出加和值的反对数值,就是原先那两个复杂数的乘积了。
;经过多年的探索,纳皮尔男爵于1614年出版了他的名著《奇妙的对数定律说明书》,向世人公布了他的这项发明,并且解释了这项发明的特点。
;所以,纳皮尔是当之无愧的“对数缔造者”,理应在数学史上享有这份殊荣。
伟大的导师恩格斯在他的著作《自然辩证法》中,曾经把笛卡尔的坐标、纳皮尔的对数、牛顿和莱布尼兹的微积分共同称为十七世纪的三大数学发明。
"请让我继续感知快乐"这句话的意思是希望保持愉快的心情,继续体验生活中美好的事物。这里有两种可能的原因:
1. 向自己提出的请求:当一个人经历了快乐时光,他们可能会对自己说这句话,提醒自己珍惜当下的快乐,不要过分担忧未来,也不要过分纠结于过去。这可以帮助个体保持积极的心态,以面对生活的挑战。
2. 向他人提出的请求:当一个人在特定情境下感到快乐,他们可能会向朋友、家人或爱人表达这个愿望,希望对方能够理解并支持他们追求快乐的意愿。这也展示了人与人之间的感情联系,以及相互关爱和支持的重要性。
无论这句话是向自己还是向他人提出,其核心含义都是对快乐的向往和追求。通过保持积极的心态,我们可以更好地面对生活的起起落落,珍惜每一个美好的时光。
对于大学生而言,面临当前严峻的就业形势和激烈的职场竞争,要想很好的从容应对,首先就是要尽可能的提升自身的竞争力,特别是在大学期间学好自己的专业课程,让自己具备真正的核心技能,这样在面对当前的就灭形势的情况下,就能够让自己尽可能的找到适合自己发展方向和适合自己的工作岗位,还有就是面对当前的严峻形势,要保持积极乐观的心态。