截至2020年6月，兰木乡下辖11个行政村：定桃、纳核、同仕、仁里、王里、弄台、弄占、弄辉、央佑、弄中、果隆。
兰木乡，广西壮族自治区河池市东兰县下辖乡，地处东兰县境西南部，东接武篆镇，南连巴马瑶族瑶自治县平峒乡，西邻凤山县袍里乡，北与泗孟乡、东兰镇交界。[1]兰木乡行政区域面积163.79平方千米。
兰是一种花卉，具有多种属性。从中国传统文化的角度，兰是高雅、高贵、高尚的象征。兰的芳香、清新、娇艳等特点，使它成为文人雅士喜爱的花卉，也是中国传统文化的代表之一。
从植物学的角度，兰具有医疗和美化功效，具有抗氧化、抗菌、镇静、助眠等功能。因此，兰被广泛用于中药、香料、化妆品等方面。总之，兰是一种具有丰富属性的花卉，不仅具有文化、艺术的价值，还有实用价值之一。
以下是我的回答，兰本达教授提出的教学方法是“探究-研讨”教学法。
这种教学方法强调学生的主动性，鼓励他们通过亲自实践、观察、分析和推理来探究科学问题，而不是被动地接受知识。在兰本达的教学法中，教师不再是知识的传递者，而是成为学生学习过程中的引导者和协作者。
“探究-研讨”教学法包括两个主要阶段：探究阶段和研讨阶段。在探究阶段，学生需要自己动手进行实验或观察，收集数据，并尝试解释所观察到的现象。在研讨阶段，学生需要将自己的发现与同伴分享，并接受他们的质疑和挑战，通过讨论和辩论来深化对科学问题的理解。
这种教学方法有助于培养学生的科学素养，提高他们的实验技能、观察力和思维能力，同时也可以增强他们的团队合作精神和沟通能力。