鲁迅：《呐喊》（内有《狂人日记》、《药》、《阿Q正传》、《故乡》）、《彷徨》（内有《祝福》、《伤逝》）、《故事新编》1。
茅盾：《子夜》、“农村三部曲”《春蚕》、《秋收》、《残冬》1。
巴金：“激流三部曲”《家》、《春》、《秋》1。
老舍：《骆驼祥子》、《四世同堂》、《月牙儿》1。
叶圣陶的《倪焕之》1。
钱钟书的《围城》1。
沈从文的《边城》1。
曹禺的《北京人》、《日出》、《王昭君》1。
夏衍的《包身工》1。
朱自清的《荷塘月色》、《背影》1。
艾青的《大堰河,我的保姆》1。
周立波的《暴风骤雨》1。
丁玲的《太阳照在桑干河上》1。
赵树理的《小二黑结婚》、《李有才板话》1。
杨沫的《青春之歌》1。
孙犁《白洋淀纪事》、《荷花淀》1。
柳青《创业史》1。
古华的《芙蓉镇》1。
周恩来的《为人民服务》1。
现代诗歌散文戏剧：
郭沫若的《女神》1。
曹禺的《雷雨》1。
夏衍的《包身工》1。
朱自清的《荷塘月色》、《背影》1。
冰心的《寄小读者》、《小桔灯》1。
艾青的《大堰河,我的保姆》1。
鲁迅的《朝花夕拾》、《野草》1。
曹
首先，我们需要知道语文要学习什么内容！
（1）语文要学习阅读。
阅读要从字词句学起来，没有字词的积累，恐怕是看不懂文章的！
学习字词，先要弄懂汉语拼音。这是不同于其他语言的地方！语文既有音节，还有字形。在学习字词之前，声母韵母和整体认读是要明白的！
因为很多时候，我们都要和音节打交道！甚至于现在的很多输入方法都是音节双拼法。
明白了音节之后，词语的理解和积累就是至关重要的。在汉语中，很多词的意思不是单一的，不同的语境，同一个词语意思不同！
只有夯实了词语这一关，我们才能够不断地阅读，形成良性循环：积累——阅读——扩充知识增量。
（2）语文要学习写作。
写作是语文学习不能够忽略的一大重点！
无论是什么时期，写作都很关键。小学阶段，主要是写人、写事和写景色及游记之类的文章。
告诉孩子我手写我心，按照自己的心意来写，写出自己的特色和风格！
伸出原则上还是就近入学比较好，一来可以节省家长接送的时间，第二，可以让孩子的睡眠时间更加充足，跨区择校不能说不好，当你有更好的选择的时候，去选择一个更加好的学校，也是一个不错的选择，当然要参加择校必须孩子的学习，成绩过硬，成绩很普通的孩子，如果参加择校会，很快被淘汰下来