以下是七年级上册《猫》的课文批注供参考：
- 第一只猫活泼好动，带给“我”和家人很多快乐。后来这只猫不知怎地忽然消瘦了，也不肯吃东西，光泽的毛也污涩了，终日躺在厅上的椅下，不肯出来。有一天中午，“我”从编译所回来，三妹很难过地说道：“哥哥，小猫死了！”当时“我”只得安慰着三妹道：“不要紧，我再向别处要一只来给你。”
- 对于第一只猫的病亡，“我们”虽然难过，如失去了一个“小侣”一样的伤感，但“我”还能平静而理性劝慰“三妹”，马上想到要向别处要一只猫来弥补大家心中的失落。
- 隔了几天，二妹从虹口舅舅家里回来，她道，舅舅那里有三四只小猫，很有趣，正要送给人家。三妹便怂恿着她去拿一只来。礼拜天，母亲回来了，却带了一只浑身黄色的小猫同来。这只小猫较第一只更有趣、更活泼。它在园中乱跑，又会爬树，有时蝴蝶安详地飞过时，它也会扑过去捉。
猫说“麻哦”是一种网络流行语，表示对某件事情不理解、不明白、困惑、惊讶等意思。它源于网络上一只名为“麻团”的猫的视频，在该视频中，这只猫经常发出“麻哦”的声音，因此网友就将“麻哦”与这只猫联系起来，用它来表示自己对某些事物的疑惑、不理解等情绪。
实际上，猫并不会说人类的语言，它们发出的声音更多是基于本能和情感的表达。而“麻哦”这个词，只是人类根据猫的声音和表情，结合自身的情感体验和理解，创造出来的一个词汇。
所以，当有人说“猫说麻哦”时，其实是在用幽默、诙谐的方式表达自己对某件事情的不解或惊讶，而不是真的认为猫会说人类的语言。
主人管教猫咪的方法有很多，比如轻轻用报纸敲打猫咪、厉声呵斥猫咪、小饿猫咪一顿、适当的不理会猫咪等等。但是惩罚一定要适当，能让猫咪潜意识明白自己的做法是错误的，会让主人不高兴就可以了。切不可过渡的惩罚而给猫咪造成应激反应、心理伤害等不必要的后果。